Filosofia e Linha Pedagógica

FILOSOFIA CRISTÃ LUTERANA DA EDUCAÇÃO

Educar significa agir para transformar. Em nossa prática educativa, partimos de certos princípios, convicções e valores que são a fonte de nossa motivação e que nos servem de orientação. A esse conjunto de princípios e convicções podemos chamar de Filosofia da Educação.

Como parte integrante da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), o Centro Educacional Martinho Lutero está alicerçado sobre um fundamento firme, uma filosofia cristã da educação. Isso significa que, para nós, a educação emana da fonte do cristianismo - a Escritura Sagrada - e dela extrai princípios e convicções que a fundamentam e regem. Em outras palavras, nosso esforço e paixão pela educação são motivados pelo amor de Deus, revelados especialmente em Jesus cristo, e orientados pela máxima “Amar a Deus sobre todas as coisas, e ao próximo como a ti mesmo” (Lucas 10.27).

LINHA PEDAGÓGICA DO CEML/ULBRA

A linha pedagógica do Centro Educacional Martinho Lutero/ULBRA está inserida na filosofia educacional, assumindo os pressupostos da corrente pedagógica progressista, fundamentada nas seguintes concepções:

sócio-histórica: considera o educando a partir da sua história de vida, das experiências que já vivenciou;

cognitiva: as ações pedagógicas visam o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais para enfrentar os desafios da vida;

interacionista: valoriza a interação entre as pessoas e destas com o meio social na construção dos conhecimentos;

crítico-social dos conteúdos: aborda os conhecimentos na perspectiva crítica, desvelando significados ocultos com vistas à formação de verdadeiros cidadãos.