3° Acampamento da amizade agita Colégio ULBRA Palmas
O evento contou com a parceria dos acadêmicos de Educação Física do CEULP/ULBRA!
O Colégio ULBRA Palmas em parceria com os acadêmicos do Curso de Educação Física do CEULP/ULBRA (Centro Universitário Luterano de Palmas), realizou nessa sexta-feira, 25, o “3°Acampamento da Amizade”. O acampamento foi organizado pela coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental, Cleidiane Rufo.
Segundo Cleidiane, o objetivo do acampamento foi promover um momento de interatividade, focalizando o respeito ao próximo, a vivência e a disciplina.
“O evento foi ótimo. Quero agradecer a participação de todos os professores que estiveram presentes. Agradeço a Equipe Diretiva que não mediu esforços e nos apoiou do inicio ao fim”.
O Diretor Ilvo Bender conta que o acampamento foi muito divertido.
“Os alunos extravasaram longe da sala de aula. Houve organização prévia da Equipe Diretiva e dos professores. Deu para aprender um pouquinho e se divertir também”, disse.
O professor e capelão Renato Hannisch, avalia que o acampamento foi interessante.
“Arrecadamos alimentos para uma campanha solidária. A participação dos alunos foi muito legal, acredito que todos adoraram o acampamento”, disse.
Os alunos do 6° ano A e B e, 7° ano A e B foram agremiados com várias brincadeiras.
Iago Caetano, do 6° ano A, conta que gostou muito.
“Adorei a brincadeira do Canibal. Foi muito divertido”.
A aluna Thamara Fernanda da Silva Fernandes, 6°ano, conta que achou o acampamento muito divertido e que não conseguiu dormir.
“Gostei de tudo. Da pizza, da boate, da piscina e do canibal”.
“Esse foi meu primeiro acampamento”, conta a garota.
Confira as fotos do Evento (Clique aqui)
Colégio ULBRA Palmas realiza as provas de Natação
VIII JIU - Jogos Internos da ULBRA
Por volta das 16h30, dessa sexta-feira, 18 de setembro, foram realizadas as competições de Natação.
A organização ficou por conta de Juliana Morais (professora de Educação Física) e Renato Hannisch (capelão).
RESULTADO
Ensino Médio
Nado Crawl 50m- Caio Lopes – 0`28” 93.
Nado Costas 50m- José Belarmino- 0`44”05
Nado Peito 25m- Caio Lopes-0`20”08
…Participação da aluna Krisia da Silva Maciel…!
Ensino Fundamental
Nado Crawl
Lucas Moromizzato- 36”70
Jéssica Veríssimo-42”90
Mauro Matos- 34”62
Sara Jordana- 39”31
Nado Costas
Fábio Salles- 23”43
Vitória- 23”03
Aricam Amaral- 20”08
Emile Fernanda- 24”64
Nado Peito
Lucas Moromizzato.- 24”06
Jéssica Verissimo- 26”47
Aricam Amaral- 20”07
Emile fernanda- não divulgou tempo
Educação Infantil
Nado Crawl-
Iuri Nobreza- 28”18
Jasmim 26”27
Artur Cardoso- 25”65
Taciana Floresta- 32”27
Matheus Lucena- 20”46
Rafaela Marques- 18”37
Nado Costa-
Arthur Cardoso- 34”57
Iuri Nobreza- 29”90
Taciana Floresta- 45”08
Ana Vitória- 33”03
Matheus Cardoso- 25”04
Rafaela Marques- 23”19
Terceiro ano tem palestra sobre novo ENEM
As dúvidas mais freqüentes foram: novas regras, pontuação e prova!
Nessa terça-feira, 15 de setembro, os alunos da terceira série do ensino médio tiveram uma palestra com Emerson Azevedo Soares, referente às novas regras do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio).
Terceiro ano tem palestra sobre nono ENEM
Durante a palestra Emerson, que é formado em Biologia, conta sobre a diferença do ENEM /2008 para o ENEM /2009.
“Até 2008, o ENEM era uma prova clássica com 63 questões interdisciplinares, sem articulação direta com os conteúdos ministrados no ensino médio, e sem a possibilidade de comparação das notas de um ano para outro”.
Ele detalha que a nova proposta é sinalizar para o ensino médio outro tipo de formação, mais voltada para a solução de problemas.
SISTEMA UNIFICADO
Emerson conta que as instituições que optarem utilizar o ENEM como única avaliação para selecionar os ingressantes, participarão de um Sistema Seleção Unificada, informatizado e on-line.
“O candidato a uma vaga no ensino superior poderá concorrer a cinco cursos ou instituições, mas apenas naquelas universidades que adotarem o ENEM, como única forma de ingresso”.
“Outra vantagem de um exame unificado é promover a mobilidade dos alunos pelo País. Centralizar os exames seletivos é mais uma forma de democratizar o acesso a todas as universidades”.
Segundo a Supervisora Pedagógica Adriana Maria da Silva Azevedo, a palestra foi muito interessante.
Confira as fotos (clique aqui)
Alunos da Educação Infantil tem aula diferenciada no Teatro Fernanda Montenegro
Os alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Colégio ULBRA Palmas tiveram uma aula diferenciada nessa quinta-feira, 10 de setembro.
Acompanhados pela coordenadora pedagógica Silvana Borges e as professoras da Educação Infantil, os 186 alunos (aproximadamente) foram encaminhados ao Teatro Fernanda Montenegro para prestigiar a apresentação de “Os três Porquinhos”.
Silvana conta que a iniciativa foi positiva.
Cordenadora Ed. Infantil - Silvana
Segundo ela, “o teatro é de extrema importância, pois desenvolve a formação cultural e contribui intrinsecamente no processo de ensino e aprendizagem”, disse.
A coordenadora lembra que a mensagem de “Os três Porquinhos” trata de valores importantíssimos para a vida do ser humano.
Durante a peça ela visualiza a moral da história, fundamentada na preguiça e na união.
Aluno se diverte assistindo “Os três Porquinhos”!
O aluno Paulo Arthur Elvas Rastoldo, 6 anos, conta que gostou muito da peça.
O que me marcou?“… As musiquinhas que eram tocadas…”, conta.
“Gostei também do final… Os três porquinhos venceram o mal”, disse.
A ida ao Teatro contou com dois momentos:
9h30 às 10h30.
15h30 às 16h30.
Odílio Torres - Auxiliar Administrativo
Colégio ULBRA Palmas realiza as Olimpíadas da Saúde
Professoras da Educação Infantil realizam as “Olimpíadas da Saúde”
Com a chegada da oitava edição do JIU (Jogos Internos da ULBRA), as professoras Eliane Araújo, Maria Helena Parreira e Michele Souza tiveram a idéia de trabalhar em sala de aula o Esporte Olímpico.
Segundo as professoras, que atuam na Educação Infantil, “a idéia foi fazer com que os alunos tivessem uma noção de como tudo começou. E assim, promover a compreensão mútua, a disciplina e o respeito”.
Para promover essa compreensão, Michele trabalhou com sua turma (1° Ano B) “A origem do Esporte Olímpico”. A professora enfatizou a temática focalizando as primeiras práticas esportivas, as modalidades e os símbolos.
“Os jogos eram celebrados em Olímpia, um vilarejo da Grécia, por volta de 776 a.C, conta Michele”.
“Segundo estudos, as disputas reuniam atletas de todas as cidades da Grécia e as mulheres não podiam participar. Os Gregos valorizavam muito a beleza e cultivavam a boa forma física”, detalha.
Educação Alimentar!
Durante o projeto, os alunos da professora Eliane Cristina (1° Ano A), realizaram um experimento.
A idéia? Salada de Fruta!
Segundo Eliane, “tudo deu certo. Os alunos trouxeram para a aula suas frutas prediletas. A intenção foi fazer com que os pequeninos, a partir de um simples toque, conhecessem e si interessassem ainda mais pelos alimentos”.
Já a Prof.ª Maria Helena ficou responsável pelos Alimentos Prejudiciais a nossa Saúde. Ela lembra que “o trabalho com os alunos do 2° Período foi espetacular”.
“Foram aulas diferenciadas e com a colaboração dos pais, fizemos até uma vitamina no final”, conta.
De acordo com a coordenadora da Educação Infantil, Silvana Borges, “as Olimpíadas da Saúde foi uma forma de conhecer as regras básicas de algumas modalidades esportivas que estão sendo apresentadas no JIU”, detalha.
“O projeto serviu para percebermos a importância da prática esportiva para a saúde do corpo e da mente”, pontua.
Fotos sobre a matéria (Clique aqui)
Abertura do JIU - Jogos Internos da ULBRA
Teve inicio, nessa sexta-feira, 04 de setembro, o JIU, Jogos Internos da ULBRA. O evento foi realizado na quadra poli - esportiva do Colégio ULBRA Palmas, às 10h10.
No mesmo dia, o Colégio ULBRA Palmas realizou, por volta de 16h30, a abertura do JIU Mirim, (educação Infantil).
O evento foi marcado com apresentações de dança, ginástica artística, jazz e balé!
O evento contou também com a participação de pais!
Para visualizar as fotos deste evento, clique nas modalidades:
Projeto Soletrando desperta o interesse dos alunos pela Ortografia
Mais um projeto de Sucesso no Colégio ULBRA Palmas
Quem vem acompanhando o Colégio ULBRA Palmas durante esse 2° Semestre, tem percebido a quantidade e, mais do que tudo, a qualidade dos inúmeros projetos pedagógicos, realizados pela Equipe Diretiva. E mais um projeto deu certo!
Na manhã deste sábado, 29, durante a realização do projeto Soletrando, os alunos deram show. Como conta Silvava Borges, coordenadora da Educação Infantil.
“O soletrando é mais um projeto de sucesso do Colégio ULBRA Palmas”. De acordo com a coordenadora, “o projeto tem o objetivo de despertar o interesse dos alunos pela ortografia, bem como desenvolver habilidades de leitura e consequentemente a escrita”, relata.
A professora Maria Helena conta que se emocionou muito.
“Os alunos se esforçaram, concentraram, fiquei surpresa.” Maria Helena lembra que um de seus alunos errou uma palavra e começou a chorar. …“Outro coleguinha, ao ver a cena, abordou-o dizendo: não chora; você é o orgulho do seu pai…”. “Aquilo me marcou muito, conta”.
A professora Maria de Jesus, (Dijé), conta que o evento superou todas as expectativas. Ela avalia que a 1ª Edição do Soletrando foi muito boa. “Serviu para aprimorar os conhecimentos… Um despertar para a próxima edição…”.
Para visualizar as fotos da matéria (Clique aqui)
Alunos participam de Exposição Internacional de Matemática
Experimentar a Matemática!
Os alunos do Colégio ULBRA Palmas tiveram uma aula diferenciada nessa segunda-feira, 27 de agosto. As turmas do 8° e 9° ano, (acompanhados pela coordenadora Cleidiane Rufo e o professor de Matemática Saulo Christian Almeida), visitaram os estandes da Feira Internacional de Matemática, que está sendo exposta no Colégio Marista, (110 sul).
A aluna Jordana Alves, do 9° Ano B, conta que a aula foi muito interessante.
“Adorei”… Foi muito divertido…! Ele conta que “com esse tipo de iniciativa agente aprende com mais facilidade”, disse.
A colega de Jordana, Savana Caroline Alves relata que “o a aula nos proporcionou uma nova opção de aprendizado”.
“Foi muito interessante sair de sala de aula… Divertir e aprender, ao mesmo tempo…”, declara.
As alunas contam que conseguiram resolver o problema do caminhãozinho, que consistia em colocar o número máximo de objetos numa caixa ou num baú.
Para os matemáticos, esse é um problema complexo: quanto mais objetos, mais tempo é necessário para encontrar uma solução. Esse tempo aumenta de forma exponencial com o número de objetos.
A aluna Maria Clara, 8° Ano A, conta que “a visita foi muito massa”.
A garota relata que “foi muito interessante. Tinha muitas coisas diferentes”, detalha.
A coordenadora Pedagógica, Cleidiane Rufo avalia que “a participação dos alunos foi muito boa”.
“Tinha muitos experimentos. A exposição foi maravilhosa e os alunos ficaram encantados”, conta Cleidiane.
Para o professor Saulo Christian Almeida, “todos os objetivos foram alcançados”. Segundo ele, “são eventos como estes que descobrimos maneiras diferentes de trabalhar a Matemática”.
“A participação do Colégio ULBRA Palmas foi muito positiva”, completa.
“Experimentar a Matemática” acontece durante os dias 27 de agosto a 10 de setembro e tem o objetivo de estimular nos alunos os usos no cotidiano de cada um por meio de experimentos interativos, lúdicos e surpreendentes.
Veja imagens da exposição (clique aqui)
Por: Odílio Torres.
.jpg)
.jpg)
