Encerramento do Projeto Brasil, Independência para quem?
Hoje (29/09), os alunos da 7ª”B” do Colégio ULBRA Palmas, orientados pela professora de História, Gislene Abel, apresentaram paródias musicais, encerrando o projeto: Brasil, Independência para quem?
O projeto teve início quarta-feira, (24/09), com apresentação dos trabalhos produzidos pela turma da 7ª”A”.
De acordo com a professora Gislene Abel, o principal objetivo da atividade foi aguçar a capacidade crítica dos alunos.
“É uma forma diferente e divertida que os alunos possuem para compreender os fatos que marcaram o processo de toda a história, desde a chegada da família real no Brasil, até as revoltas em prol da liberdade”, ressalta.
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
Colégio ULBRA Palmas e CEULP/ULBRA promovem acampamento
O Colégio ULBRA Palmas em parceria com o curso de Educação Física do CEULP/ULBRA (Centro Universitário Luterano de Palmas) realiza o “2° Acampamento de Recreação, Lazer e Amizade”, nesta sexta-feira (29/08) e sábado (30/08).
De acordo com a equipe diretiva do Colégio ULBRA Palmas, a realização do acampamento, com a temática “Olimpíada da Amizade”, têm o objetivo de proporcionar a seus alunos mais aproximação com a natureza, despertar o desenvolvimento da sociabilidade, a consciência dos direitos e deveres e aquisição da autoconfiança.
De acordo com a Coordenação da “Olimpíada da Amizade 2008”, composta pela professora Gleiva Giuvannucci (Serviço de Supervisão Escolar); Coordenação do Curso de Educação Física e Acadêmicos da disciplina Recreação- Profas. Marisa e Marília; as atividades recreativas foram elaboradas com o foco intrinsecamente educacional.
No acampamento serão desenvolvidas atividades que promovam noções gerais e regras de comportamento de acampamento, atividades recreativas terrestres, atividades recreativas aquáticas, gincana musical e de habilidades motoras/culturais, gincana rústica, luau e noções ecológicas.
Confira a programação:
1° Etapa – Prova Solidária- Colégio ULBRA Palmas
Arrecadação de alimentos e produtos de higiene e limpeza para composição de cestas natalinas.
Período: 26 a 28/08 até às 15h. Parceria SSE e Pastoral2° Etapa-Prova de resistência física, habilidades desportivas e artísticas - cultural.
Clube de Funcionários da ULBRA.Distribuição das Tarefas:
- Organização das provas:
1° Etapa - SSE/ Pastoral
2° Etapa- CEULP/ ULBRA- Profas. Marisa e Marisa
- Organização da Recepção/ Alimentação e Monitoramentos:
Recepção: Equipe Diretiva Colégio ULBRA Palmas e Profas. Marisa e Marília e acadêmicos da disciplina Recreação - Curso de educação Física do CEULP/ULBRA.
Alimentação: (cardápio, compras e elaboração): SSE/SCT- Profas. Malba e Gleiva.Monitoramentos:
- Realização das provas – Profas. Marisa e Marisa e Marília - CEULP/ULBRA.
- Alimentação- Profas. Malba e Gleiva
- Alunos - o monitoramento dos alunos acontecerá conforme escala a seguir:
Das 14h às 22h Profas. Gleiva e Malba (SSE/SCT) Das 18h às 00h Cecília (Secretária Geral) Das 21h às 06h Profas. Ana Lúcia e Marta (SSE e SOE) Das 06h às 06h Profas. Gleiva e Malba (SSE/ SCT) Equipe Permanente: Prof. Vladimyr e Pr. Renato (Direção e Pastoral).
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
Alunas do Colégio ULBRA Palmas realizam trabalho na APAE
Na última segunda-feira (22/09), as alunas do 3º Ano do Ensino Médio Karolyne Marques, Luisa Torres e Verônica Rosa apresentaram em sala de aula, o trabalho que realizaram com os portadores de deficiência física da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE).
A visitação iniciou em maio deste ano, como atividade da disciplina de Ensino Religioso. De acordo com Luisa Torres (17), a experiência foi gratificante. Ela conta que o momento mais marcante aconteceu durante a realização de algumas dinâmicas e recreações, ocasiões estas em que pôde ver as limitações de cada e constatar que eles “merecem nosso total carinho e atenção”, conclui.
Para a apresentação do trabalho, as alunas montaram slides, com registros fotográficos e textuais enfatizando os momentos mais interativos da visita na associação, marcada principalmente pelas danças, gincanas e brincadeiras desenvolvidas com os excepcionais.
Luiza lembra que: “Nós brincamos, dançamos e lanchamos juntos… O sorriso das crianças mexia muito comigo”. Para Karolyne também com 17 anos, “a experiência foi memorável, aprendi com os excepcionais que uma das coisas mais importantes da vida é a perseverança”.
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
E esse é o principal objetivo do trabalho, segundo as alunas. Mostrar para a turma e para os familiares à importância dos valores humanos, no que diz respeito, à formação ética e moral dos mesmos.
Verônica (19), conta que o trabalho desenvolvido e apresentado em sala de aula não deixou dúvidas para ninguém. “Aprendemos que todo mundo é igual”.
Alunos resgatam História brasileira por meio de paródias
Sob a orientação da professora de História, Gislene Abel, os alunos da 7ª série “A” do Colégio ULBRA Palmas apresentam hoje (24/09), paródias musicais sobre o tema: Brasil, Independência para quem?
O projeto tem continuidade na próxima segunda-feira, 29 de setembro, com os alunos da 7ª série “B”.
Divididos em 5 grupos, cada turma deve escolher uma música e produzir uma paródia enfocando os fatos do processo histórico, que originaram a Independência do Brasil.
Gislene Abel conta que o principal foco da atividade é aguçar a capacidade crítica dos alunos. Ela ressalta ainda que “é uma forma diferente e divertida que os alunos possuem para compreender os fatos que marcaram o processo de toda a história, desde a chegada da família real no Brasil, até as revoltas em prol da liberdade”.
Brasil, Independência para quem?
O assunto discutido em sala de aula focaliza os fatos que marcaram a Independência do Brasil, assim como as ações proporcionadas por ela, como o fim do domínio português, a conquista da autonomia política e as transformações econômicas e sociais vivenciadas durante as três primeiras décadas do século XIX.
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
Alunos do 2° ano “A e B” unem a teoria e a prática em experimentos de Física
Os alunos do 2° ano “A e B” do Ensino Médio do Colégio ULBRA Palmas, desenvolveram nesta segunda-feira, (15/09), uma atividade prática e experimental pertinente aos “Princípios, leis e aplicações da Termodinâmica”.
O trabalho em questão teve como orientador, o professor da disciplina de Física, Paulo Rodrigues.
Ele conta que cada experimento foi criteriosamente escolhido em sala de aula, oque proporcionou aos alunos um momento de interatividade conjunta.
“Durante a apresentação, cada componente do grupo foi avaliado individualmente, sendo que o mesmo pode atingir a nota correspondente a dois pontos e meio, tendo em vista a assimilação do conteúdo teórico com o prático”, detalha Rodrigues.
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
Professora de Biologia realiza 2° Caça ao Tesouro no Colégio Ulbra Palmas
A professora de Biologia do Colégio Ulbra Palmas, Greyce Joveli, é autora do Projeto “Caça ao Tesouro”. Para ela, um dos principais objetivos do projeto é incentivar os alunos à prática do trabalho em conjunto.
Joveli acredita que dessa forma seus alunos compreenderão a importância de se conhecer, respeitar e contribuir intrinsecamente com o próximo.
Nessa quinta-feira, (14/08), a primeira série “B” do Ensino Médio participou da atividade e, como de costume, durante todo o período de realização das provas; os alunos permaneceram amarrados por um fio de barbante.
De acordo com Joveli, essa dinâmica foi fundamental durante a realização das provas. Através dela, os alunos compreenderam que cada membro do grupo era importante.
Uma das ferramentas principais do “Caça ao Tesouro” foi o livro. Na didática, o exemplar adotado foi: Biologia das Células, AMABIS A. MARTHO, o qual retrata assuntos, como: Origem da Vida; Citologia e Histologia e, por fim, Reprodução e Desenvolvimento.
Equipes Vencedoras:
Grupo 2
Cíntia Christoni
Matheus Mendes
Nathália Pereira
Isabela Cavalcante
Kríssia da Silva
Thaislaine Pereira
Thiago Carvalho
Letícia Fernanda Bender
Thalita CoutoGrupo 3
Mônica Engel
Marcos Aurélio Reis
Thaís Aquino
Flávio Moreira
Lanna Rayssa Menezes
Railan Paiva Carvalhaes
Tainá Pinheiro
Danilo Gonçalves
Percival da Cruz
Matheus Azevedo
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
JIU Mirim alegra educação infantil
Na primeira semana de realização do JIU Mirim, os alunos da educação infantil vivenciaram diversas atividades, tais como: Corrida de obstáculo, cabo de guerra, cambio, corrida de saco, queimada e morto… Vivo e apresentações de danças.
Para a equipe organizadora, o objetivo geral do JIU Mirim é estimular a socialização dos alunos entre as demais turmas.
Objetivo específico é estimular os alunos a vencer desafios independentemente dos resultados alcançados e proporcionar aos alunos atividades lúdicas, com momentos dinâmicos e desafiadores.
Equipe Organizadora
Professor Vladimyr Vieira
Pastor Renato Luiz Hannisch
Supervisora Pedagógica Ana Lúcia Moura
Supervisora Pedagógica Gleiva Giuvannucci
Secretária Cecília Maria Muller
Orientadora Educacional Marta Silveira
Coordenadora Disciplinar Malba Tahan
Professor de Educação Física Sérgio Roberto dos Santos
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
Primeiro JIU Mirim agita Colégio ULBRA Palmas
Quem esteve presente na quadra poliesportiva do Colégio ULBRA Palmas, na última sexta-feira, (5/09), pôde conferir a abertura oficial do primeiro JIU Mirim.
O JIU Mirim, a novidade de 2008, é uma extensão do JIU (Jogos Internos da ULBRA).
Essa mesma novidade é voltada exclusivamente para o fomento da educação infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, com muitas brincadeiras, dinâmicas, jogos e gincanas.
O evento contou com a participação especial da Banda Filarmônica Mirim da Guarda Metropolitana de Palmas.
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
Sétima edição do JIU trás novidade para a garotada
Na abertura oficial do VII JIU (Jogos Internos da ULBRA) que aconteceu na ultima sexta-feira (5/09) houve a participação especial da Banda Filarmônica Mirim da Guarda Metropolitana de Palmas.
Realizado na quadra poliesportiva do Colégio ULBRA Palmas o evento faz parte do calendário escolar e é o acontecimento mais esperado no ano pelos alunos.
Com o objetivo de incentivar o esporte entre a garotada são realizadas competições nas modalidades de vôlei, futsal, handebol, natação, judô, xadrez e dança.
Com organização da Equipe Diretiva, professores de educação física e demais profissionais da área esportiva o JIU é um projeto esportivo com ênfase educacional que vem crescendo a cada ano.
Prova disso, é a realização do JIU Mirim, novidade essa, voltada exclusivamente para o fomento da educação infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, com muitas brincadeiras, dinâmicas, jogos e gincanas.
Segundo o Diretor Vladimyr Vieira, um dos principais objetivos do JIU e JIU Mirim é proporcionar aos alunos um momento de interatividade. O professor Vladimyr acredita que a prática esportiva é fundamental na vida de todo ser humano.
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
Acampamento anima Colégio Ulbra Palmas
Esporte, dança, música e ação social. Com estas atividades o Colégio Ulbra Palmas, em parceria com os acadêmicos do curso de Educação Física do Ceulp/Ulbra (Centro Universitário Luterano de Palmas), realizou nesta sexta-feira, (28/08) e sábado (29/08), o “2° Acampamento da Amizade, Recreação e Lazer”, com o tema: “Olimpíadas da Amizade 2008″.
Com didáticas de criação, percepção e esforço mútuo, o evento que aconteceu no Clube da ULBRA marcou o dia de aproximadamente 80 crianças e pré-adolescentes,das turmas da 5ª e 6ª série do Colégio Ulbra Palmas.
“É preciso respeitar para ser respeitado”. Explicou a professora da disciplina de Recreação do Curso de Educação Física do CEULP/ULBRA, Marisa Armudi, que trabalhou nas atividades dadas a importância da disciplina pessoal e de entender o outro como membro do processo.
De acordo com a comissão organizadora do acampamento, as “Olimpíadas da Amizade 2008″, formatada como gincanas, teve o propósito educativo. As provas foram elaboradas visualizando a conquista de consciência, no que se refere à autoconfiança, determinação, interação ao meio e, por fim, a compreensão recíproca.
As turmas que participaram do acampamento foram divididas em equipes coloridas. A finalidade desta divisão foi promover a organização das mesmas e atingir um dos propósitos centrais das olimpíadas, o trabalho em conjunto. Lembra a coordenação do acampamento.
O assunto agora é ação social. As equipes se mobilizaram e fizeram uma arrecadação de donativos. Para cada item arrecadado foi determinado uma pontuação.
O resultado da competição entre as equipes e a entrega dos donativos (entidade social a definir), será divulgado em breve.
Por: Odílio Torres-Estagiário de Jornalismo
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