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Metodologia de Trabalho
Parte do saber prévio do aluno;
Passa pela problematização e formulação de hipóteses;
Remete à pesquisa bibliográfica e/ou de campo;
Culmina na sistematização do conhecimento e na aprendizagem significativa;
Nisto sustenta-se a pedagogia diferenciada que permite ao educando fazer opções de vida digna e comprometer-se com a dignidade do semelhante. |
